THE BUTTERFLY CIRCUS

Žáci se podívají na krátký film The Butterfly Circus. Film prohlubuje poznatky žáků o vývoji cirkusového světa a pojetí nového cirkusu. S citlivým vedením učitele/učitelky mohou otevřít témata inspirace, úsilí, proměny, handicapu a úspěchu.

PŘÍPRAVA | PĚTILÍSTEK

Zamyslete se nad tématem, které vám za chvíli řeknu.

K tématu se vyjadřujete každý sám za sebe.

Téma, které si zvolíme pro pětilístek (1), záleží na nás. Vybrané téma ovlivňuje, jakým pohledem se žáci budou na film dívat. Příklady témat: postižený, proměna, pro koho jsem vzácný, co umím, handicap.

VIDEO | THE BUTTERFLY CIRCUS (1)

REFLEXE | DISKUZE

Diskuze, kterou vedeme po videu, bude hodně záležet na složení třídy a její skupinové dynamice. Můžeme pracovat s otázkami:

Co je podle vás nejsilnějším příběhem filmu?

Proč se cirkus ve videu jmenuje The Butterfly Circus?

Co je podle vás hlavním posláním tohoto cirkusu?

Můžeme se s žáky vrátit k úvodnímu pětilístku. Vyzveme ty, kteří se chtějí o svůj pohled s ostatními podělit, aby pětilístek přečetli nahlas.

 Před prací s žáky se na film podívejte. Můžete využít jednoduchý list proměny (1) pro zaznamenání pocitů z filmu.